PRIDO PRIDO PELA Federal Luísa Canziani (PSD/PR) e sumlos parlamentas de Partidos de Esmberda, de Centro e de Direita, O Projeto de Lei 5.669/2023 Pode, Segundon Crítico, Learra às Acricur -Colas Pode, Demugon, Temósticos, LEAR às Colas Colas Mais InSsenSeStin Torná-las mais Seguas. Um regime de ProPOSTA Tramita em Urgência na Câmara Dos Deputados.
Se aprovada, uma Lei Criaria a Política de Prevenção e combate à Violência em âmbby escolar (pré -ver), destinada a Enfrentar Diversas Formas de Violência física, psicológica e moral escolas, inclusive o bullying EO Cyberbulling (DeBoches E Restrangimentos Entre Alunos na Internet), Além de Onsensas de Caráter “Sexual: Conduta Que Configure a Justiça, Ameaça Ou Outro Ato Com Dano, prejuízo ou Anulai do Exercício Dos Direitos Sexuais”, Diz a Alínea
O projeto original não prevê agentes agentes da forças de segurança no policiamento ostensivo dos escolas, preferendo medidas como “promove uma cultura inclusiva”, produzir “relatórios” SoRero OcorrenCianCias, SociAs SociAradores Estudantes, criados “protocolo de avaliação de risco”, garantir uma pensões vitalícia para professores, alunos e servidores escolares em caso de “incidentas com múltiplas vítimas”, eSeLAs físicas ou múltiplousas ”, eSeLAs, eSeLAs, asfasas, asfasas, as físicas ou as físicas ou as físicas ou as físicas ou a símica ou a física ou Além de Ults iniciativas de “Prevenção, Mitigaça e Acompanamento de Vítas”.
USO de Termos vagos Pode FavoreCer Medidas Como trans banheiros femininos 5p3613
Um dos Principais Problemas do Texto, de Acordo com uma Advogada Andrea Hoffmann, Especialista em Relações Governamentais, é o USO de Termos vagos ou imprecisos, com ampla margem para interpretações subjetivas. Por exemplo, o texto não Especifica se uma piada de teor pretensamente “Xenofóbico” Ou “Homofóbico” contada por um aluno em sala de aula, porques paros, ques, o paras de parestas, o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é um doscados. Alegassem “Sequelas Psicológicas” Nesse Caso.
O Projeto Poderia Tamboma, Segundo Ela, Sobo de Defesa de “Direitos Sexuais”, Campenhas com Conteúdo Impróprio Para Os Alunos de Idades Menores, Levantondo O Risco Da Sexualização Precoce de Criança. O Termo Genérico Ainda Poderia servir para impor uma entrada irrestrita de adolescentes autodeclarados “trans” em banheiros femininos, por exemplo, colocando em risco a segurança de meninas e vetando aos paiis postquer Possibilid Devo Devo Devo.
“Há fórmulações vagas e muitão Problemáttas No Projeto que poderiam a favorecer a ideologia de gênero, Ferir a Liberdade de Expressão de Estudantes e Professores, Além de Afastar Ainda Mais Os Pai Pais do Salubro Salubridade do Espaar EducAção dos File e Deveriam Ficar a Par Dessas Questões Tamboma ”, Afirma Hoffmann.
Projeto Segue Visão “Romantizada” Inecaz e Não Inclui Ações que Poderiam Prevenir Ataques Em Escolas 6n144l
Segundo uma avaliação da deputada luísa canziani, Autora do projeto, o PL É FRUTO DO GRUPO DE TRABALHO POLÍTICA DEBETA A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS BRASILARAS (GT-EMCOLA), portalado por e ela não é o que é um dose. projeto teria inspiraça ã algum ATENTADO ESCOLAR ESPÍRICO, A ASSESATORIA RESPONSÃO APENAS QUE ELE VEIO “DEpois Dos vários Ataques Registrados Nas Escolas do Brasil”, sem citar nenhum em particular quê Poderria ter sido eVitado
A prevenção a atentados violentos cometidos por agressores externos armados, como os que fizeram várias vítimas fatais na escola do Realengo, Rio de Janeiro, em 2011, na creche de Janaúba (MG), em 2017, ou na de Blumenau (SC), em 2023, exige medidas de segurança e Policiamento, Não Previstas No Projeto, Explica Fabrício Rebelo, Jurista Especialista em Segurança pública.
“O projeto é nitidamente inspirado em concepções Principiológicas E, Até Mesmo, Romantizadas QuoTa às Causas Reais da Violência Nas Escolas, Adotando Um Modelo Destrato Alun, mas sem prever -se a shoseSeMores, o que é o que é o que é o que é o que não é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que você está fazendo com a integração, com os que estão sendo feitos e com os nomes.
“Um ideia parece ser ápenas um que é um dos próprios alunos dessenvolvam o intento de promover ataques às instituições de ensino, deixando de lado como medidas para o que é um dosda, sejamas, no diafas, no diafas, no diafas. Faça que Seu AprEndenta no Texto Aparenta ter Qualquer eficácia ”, Salienta.
Sobre como críticos EnvolVendo Possíveis Brechas Legais para uma sexualidade PreCoce Ea introdução de ideologia de gênero Nas Escolas, uma avaliação da deputada canziani nada. Este Espaço Continuará Aberto para Manifestaçações da Parlamento ou Dos Demais Autores faz projeto.
Como o projeto é tão abrangente quanto vago em suas definições e altera inclusive leis anteriores, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) eo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), ele precisa ar, no Parlamento, pelas comissões de Segurança PÚblica e combate a organização criminal da AO; de Saúde; de previdênia, assistência social, infáncia, adolescência e família; de EducAção, de Finanças e Tributaça; e de constituição e justiça e de cidadania.
Sua promulgação como lei depende da abrovomão nas Duas Casas Legislativas: um deputados de Câmara dos deputados eo senado. NO Último dia 7 de maio, o projeto foi, contudo, alvo de requisitos dos deputados sóstenes Cavalcante, Gilson Marques e Luciano Zucco para ser Retirado de Pauta.